Viviana Flosi: «Los chicos tienen que tener una realidad mejor de la que tienen en sus hogares»

Publicado: 6 de septiembre de 2018

La Presidenta del Consejo Escolar, Viviana Flosi, habló sobre la situación de los edificios educativos en todo el distrito, nivel inicial, primario y secundario. En ese sentido señaló que están trabajando en más de treinta establecimientos educativos de todo el partido de Luján. En primera instancia aseguró que cuando asumió el cargo en el año 2011 había un retraso en infraestructura escolar de 15 años de necesidades, y agregó que «hoy estamos en unos cinco, quiere decir que no hemos podido abordar todas las problemáticas, pero sí hemos avanzado en muchas otras».

Tras la suspensión de clases en Moreno, por el trágico hecho y en Rodríguez, expresó: «Nosotros lo que hicimos fue profundizar lo que veníamos haciendo, nos agarró a nosotros con una realidad de que ya conocíamos muchas cuestiones a tratar que de hecho teníamos un relevamiento de dos meses que estábamos trabajando». Por su parte, aseguró que es algo habitual en todos los inviernos tener una que otra escuela cerrada por problemas de gas.

En cuanto a las escuelas que fueron cerradas por problemas con el gas, aseguró que «no se emparcha más, se repara lo que no se puede reparar como en la Escuela Secundaria N° 11, en la Escuela de Arte y así en la Secundaria N° 4, que son obras que ya tenemos relevadas, que ya están presupuestadas y ya están pedidas al Ministerio de Educación para su imputación».

«Nosotros tenemos en Luján 750 calefactores, se prendieron todos hace tres meses cuando inicio el invierno, eso a nosotros nos devuelve un relevamiento que cada proveedor matriculado nos trae. Este año tuvimos ciento y pico de calefactores que se reemplazaron», detalló. Acto seguido, hizo hincapié en su continuidad de gestión en el año 2015 y dijo que ella para ese momento había dejado en Jefatura Distrital un estado de situación de cada obra que se estaba realizando o que se iba a ejecutar.

Antes de finalizar, aseguró: «Nosotros tenemos el criterio de que los chicos tienen que tener una realidad mejor de la que tienen en sus hogares para poder creer y para poder tener esperanza de que el día de mañana pueden estar mejor, pero lamentablemente de la única manera que vamos a estar mejor es desde la educación».